💻 THỰC HÀNH TẠO BẢNG VÀ DÙNG CÔNG THỨC TRONG BẢNG TÍNH

🎯 1. Mục tiêu bài học

• Giúp học sinh làm quen với việc tạo bảng dữ liệu trong phần mềm bảng tính (Excel hoặc Google Sheets).
• Biết cách định dạng bảng: kẻ khung, căn chỉnh, tô màu, gộp ô, chèn tiêu đề.
• Biết sử dụng công thức tính toán tự động như: =SUM(), =A1*B1, hoặc công thức cộng trừ nhân chia cơ bản.

📘 2. Phần A – Tạo bảng báo giá tự động tính toán

Yêu cầu: Học sinh tạo bảng Báo giá chuyến du lịch tương tự hình minh họa dưới đây:

🧩 Các bước thực hiện:

1. Mở phần mềm Excel hoặc Google Sheets.
2. Nhập tiêu đề: CÔNG TY DU LỊCH TRAVEL & TOUR và các thông tin liên hệ như hình mẫu.
3. Tạo bảng thông tin gồm các nội dung:
   • Tên tour
   • Thời gian
   • Số người tham gia
   • Số phòng khách sạn
   • Đơn giá
   • Tổng tiền
4. Dùng lệnh Merge & Center để gộp và căn giữa tiêu đề.
5. Định dạng đường viền, màu nền, phông chữ cho đẹp mắt.

💡 Sử dụng công thức tự động:

• Ô Tổng tiền mỗi khách: nhập công thức =Số_ngày * Đơn_giá
• Ô Tổng tiền chung: nhập công thức =Số_khách * Tổng_tiền_mỗi_khách

Ví dụ: Nếu giá tour là 1.778.958 đồng/khách và có 60 khách → công thức tổng tiền: =1.778958*60 → kết quả: 106.737.500 đồng.

✅ Kết quả: Bảng báo giá sẽ tự động tính toán khi bạn thay đổi số người hoặc số ngày tour.

📗 3. Phần B – Tạo bảng tổng hợp doanh thu quý

Yêu cầu: Tạo bảng tổng hợp doanh thu của các đại lý trong quý 1 như hình dưới đây.

🧩 Các bước thực hiện:

1. Tạo bảng gồm các cột: TT, Đại lý, Tháng 1, Tháng 2, Tháng 3, Tổng.
2. Nhập dữ liệu ví dụ:
   • Miền Bắc: 30.000.000, 40.000.000, 35.000.000
   • Miền Trung: 45.000.000, 60.000.000, 81.000.000
   • Miền Nam: 65.000.000, 58.000.000, 50.000.000
3. Chèn dòng cuối cùng để tính tổng cả ba miền.

💡 Sử dụng công thức tính:

• Ở cột Tổng (ô F4), nhập công thức: =C4+D4+E4
• Sao chép công thức xuống các dòng khác để tính nhanh.
• Ở hàng cuối (ô C7, D7, E7, F7), dùng công thức cộng cột: =SUM(C4:C6) (hoặc =SUM(D4:D6), ...).

✅ Kết quả: Bảng sẽ tự động cộng tổng từng đại lý và tổng toàn quý.

🎨 4. Định dạng bảng

• Tô màu tiêu đề (ví dụ: xanh lá cây nhạt) để phân biệt vùng dữ liệu.
• Canh giữa tiêu đề, canh phải các số liệu.
• Dùng định dạng tiền tệ (Format → Number → Currency) để hiển thị đơn vị đồng (₫).

🧠 5. Củng cố kiến thức

• Học sinh hiểu được cách tạo bảng, chèn công thức và định dạng dữ liệu.
• Biết cách dùng các hàm cơ bản: SUM(), AVERAGE(), PRODUCT().
• Ứng dụng thực tế: tạo bảng báo giá, bảng tổng hợp điểm, bảng chấm công, bảng tính chi tiêu cá nhân,…

📎 6. Bài tập mở rộng

• Thêm cột “Tỷ lệ tăng trưởng” = (Doanh thu tháng 3 – tháng 1) / tháng 1.
• Tạo biểu đồ cột thể hiện doanh thu từng tháng theo khu vực.
• Lưu file với tên: Bai_thuc_hanh_bang_tinh.xlsx.

✍️ Bài viết hướng dẫn thực hành – Blog Học Tin Học Ứng Dụng (Dành cho học sinh THCS).

BÀI 2. TẠO BIỂU MẪU KHÁCH HÀNG VỚI HỘP KIỂM

Môn: Tin học lớp 10 – Bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống”

(Thời lượng: 90 – 135 phút, tương đương 2–3 tiết học)

---

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

• Hiểu khái niệm hộp kiểm (Check Box) trong phần mềm bảng tính và vai trò của nó trong việc tạo biểu mẫu nhập dữ liệu.
• Biết cách thêm, xóa, định dạng và liên kết hộp kiểm với ô dữ liệu.
• Hiểu các tùy chọn trong hộp thoại Format Control và ý nghĩa của ô liên kết (Cell link).
• Biết ứng dụng hộp kiểm trong việc tạo biểu mẫu khách hàng hoặc phiếu chọn dịch vụ.

2. Năng lực

• Năng lực sử dụng phần mềm bảng tính để thiết kế biểu mẫu, quản lý dữ liệu.
• Năng lực tư duy logic, phân tích và giải quyết vấn đề khi thiết lập công thức và liên kết ô.
• Năng lực tự học và hợp tác trong quá trình thực hành.

3. Phẩm chất

• Học sinh cẩn thận, tỉ mỉ trong việc tạo và liên kết các đối tượng trên bảng tính.
• Thể hiện tinh thần hợp tác nhóm, hỗ trợ lẫn nhau khi thực hành.
• Nhận thấy tính ứng dụng thực tế của việc dùng biểu mẫu trong kinh doanh, dịch vụ.

---

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

• Giáo viên: SGK, SGV, máy chiếu, máy tính có cài Excel hoặc Google Sheets, video minh họa tạo hộp kiểm.
• Học sinh: SGK, vở ghi, máy tính cá nhân, file “BaoGia.xlsx” từ bài 1 để tiếp tục chỉnh sửa.

---

III. NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động 1: TÌM HIỂU CÁC HỘP KIỂM TRONG BIỂU MẪU KHÁCH HÀNG

Mục tiêu: HS hiểu khái niệm và vai trò của hộp kiểm trong biểu mẫu tiếp nhận dữ liệu đầu vào.

• Giáo viên giới thiệu: Trong bảng tính, để khách hàng chọn dịch vụ (ví dụ: thuê xe, hướng dẫn viên, ăn uống…), ta có thể sử dụng hộp kiểm (Check Box).
• Hộp kiểm giúp người nhập chỉ cần tích chọn thay vì gõ dữ liệu thủ công – giảm sai sót và tăng tính trực quan.

Ví dụ minh họa:

Dịch vụ	Chọn
Thuê xe	[☑]
Hướng dẫn viên	[☐]
Khách sạn	[☑]
Ăn uống	[☐]

---

Hoạt động 2: TÌM HIỂU HỘP KIỂM VÀ DANH SÁCH LỆNH KHI NHÁY PHẢI CHUỘT

Mục tiêu: HS biết cách chèn hộp kiểm và các tùy chọn khi nhấp chuột phải vào đối tượng.

Các bước thực hiện:

1. Vào thẻ Developer → Insert → Form Controls → Check Box.
2. Nhấp vào vị trí cần chèn hộp kiểm trong bảng tính (ví dụ ô B10).
3. Khi nhấp chuột phải vào hộp kiểm, sẽ thấy các lệnh:
   • Edit Text: sửa nội dung hiển thị của hộp kiểm (vd: “Hướng dẫn viên”)
   • Format Control: định dạng và liên kết hộp kiểm
   • Cut, Copy, Paste: sao chép, di chuyển hộp kiểm
   • Assign Macro: gán lệnh tự động (dành cho nâng cao)

Sản phẩm: Một hộp kiểm được chèn và hiển thị đúng vị trí trong bảng tính.

---

Hoạt động 3: TÌM HIỂU HỘP THOẠI FORMAT CONTROL

Mục tiêu: HS hiểu rõ các thành phần trong hộp thoại Format Control và ý nghĩa của từng thẻ.

Khi nhấp chuột phải → Format Control, ta thấy các thẻ:

• Control: quy định kiểu điều khiển, giá trị và ô liên kết.
• Size: thay đổi kích thước hộp kiểm.
• Protection: bảo vệ đối tượng khi khóa bảng tính.
• Properties: xác định hộp kiểm có di chuyển khi thay đổi kích thước ô hay không.
• Font / Alignment / Colors and Lines: điều chỉnh phông chữ, màu và vị trí hiển thị.

Phần quan trọng nhất: trong tab Control có mục Cell link – đây là nơi ta liên kết hộp kiểm với một ô cụ thể.

---

Hoạt động 4: HỘP KIỂM VÀ Ô LIÊN KẾT (CELL LINK)

Mục tiêu: HS hiểu cơ chế hoạt động của ô liên kết và ứng dụng vào công thức tính toán.

• Khi hộp kiểm được liên kết với một ô (ví dụ B10 liên kết ô E10), trạng thái của hộp kiểm sẽ hiển thị:
  • TRUE: khi hộp kiểm được chọn.
  • FALSE: khi hộp kiểm chưa được chọn.
• Giáo viên hướng dẫn công thức mẫu:
  • =IF(E10=TRUE,Đơn_giá×Số_lượng,0) → chỉ tính thành tiền nếu dịch vụ được chọn.

Ví dụ:

Dịch vụ	Đơn giá	Chọn	Liên kết (ô)	Thành tiền
Hướng dẫn viên	500.000	[☐]	E10	=IF(E10, B10*C10, 0)

---

Hoạt động 5: THỰC HÀNH

Nhiệm vụ 1: Tạo biểu mẫu nhập dữ liệu đầu vào và chèn công thức tính toán cần thiết.

• Mở file “BaoGia.xlsx” (hoặc “DuLich.xlsx”).
• Tạo khu vực Biểu mẫu khách hàng gồm: Tên khách hàng, Địa chỉ, Số điện thoại, các dịch vụ chọn (thuê xe, hướng dẫn viên, ăn uống,...).
• Chèn công thức tính tổng chi phí dịch vụ được chọn.

Nhiệm vụ 2: Tạo hộp kiểm tại ô B10 tương ứng với dịch vụ Hướng dẫn viên.

• Vào Developer → Insert → Check Box.
• Đặt hộp kiểm cạnh dòng “Hướng dẫn viên”.
• Chuột phải → Format Control → tab Control → gõ ô liên kết (vd: E10).
• Nhập công thức tại ô Thành tiền: =IF(E10, B10*C10, 0).

Kết quả mong đợi: Khi tích vào hộp kiểm, ô Thành tiền sẽ tự tính ra giá trị, nếu bỏ chọn thì kết quả trở về 0.

---

Hoạt động 6: TÌM HIỂU CÁCH CHỌN Ô LIÊN KẾT HỘP KIỂM

• Hộp kiểm có thể liên kết tới bất kỳ ô nào (trong cùng hoặc khác trang tính).
• Khi liên kết, ô đó hiển thị TRUE/FALSE → có thể dùng trong công thức, hàm IF, hoặc tổng hợp dữ liệu khách hàng.
• GV hướng dẫn cách chọn nhanh:
  1. Chuột phải → Format Control → Control.
  2. Tại “Cell link” → bấm biểu tượng chọn vùng → chọn ô cần liên kết → OK.
• HS thực hành liên kết 3 hộp kiểm (Thuê xe, Hướng dẫn viên, Ăn uống) với 3 ô khác nhau.

Sản phẩm:

• Bảng biểu mẫu khách hàng có các hộp kiểm chọn dịch vụ, liên kết đúng ô và công thức tính tổng chi phí hoạt động chính xác.
• File lưu tên: “BieuMau_KhachHang.xlsx”.

---

IV. TỔNG KẾT VÀ VẬN DỤNG

• HS hiểu rõ cách tạo, định dạng và liên kết hộp kiểm trong bảng tính.
• Vận dụng để tạo biểu mẫu khách hàng hoàn chỉnh, có thể mở rộng thêm các tùy chọn.
• Bài tập về nhà: Hoàn thiện biểu mẫu với 5 dịch vụ khác nhau, thêm công thức tính tổng chi phí tự động.
• Bài học tiếp theo: “Bài 3 – Tạo nút lệnh điều khiển trong biểu mẫu”.

---

© Giáo án Tin học 10 – Bài 2: Tạo biểu mẫu khách hàng với hộp kiểm | Theo Công văn 5512

BÀI 1. TẠO DỮ LIỆU BAN ĐẦU VỚI CÔNG CỤ ĐỊNH DẠNG BẢNG

Môn: Tin học lớp 10 – Bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống”

(Thời lượng: 135 phút ≈ 3 tiết học)

---

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

• Hiểu được khái niệm định dạng bảng (Format as Table) trong phần mềm bảng tính.
• Trình bày được các ưu điểm của công cụ: dễ chèn thêm dữ liệu, tự động sao chép công thức, giữ tiêu đề cố định, hỗ trợ tạo biểu đồ.
• Biết sử dụng các thành phần: Table Name, Header Row, Total Row, Banded Rows/Columns, First/Last Columns, Filter Button, Table Style.
• Thực hành tạo các bảng dữ liệu đầu vào phục vụ dự án “Chương trình Báo giá”.

2. Năng lực

• Năng lực sử dụng phần mềm bảng tính để tổ chức, quản lý và trình bày dữ liệu.
• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong việc áp dụng công cụ Format as Table.
• Năng lực hợp tác, giao tiếp và báo cáo kết quả nhóm.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ, trung thực và cẩn thận khi nhập và xử lý dữ liệu.
• Hợp tác tích cực, có tinh thần học hỏi và yêu thích môn Tin học.
• Nhận thức được vai trò ứng dụng thực tế của bảng tính trong đời sống và công việc.

---

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

• Giáo viên: SGK, SGV, máy tính + máy chiếu, phần mềm bảng tính (Excel/Google Sheets), video minh họa.
• Học sinh: SGK, vở ghi, máy tính cá nhân, file mẫu “Báo giá du lịch.xlsx”, giấy/bảng nhóm (nếu có).

---

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

⏱ Thời lượng: 135 phút

(Gợi ý: Khởi động 14’, Hình thành kiến thức mới 54’, Luyện tập 40’, Vận dụng 27’)

---

Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG (14 phút)

Mục tiêu: Gợi mở vấn đề, ôn kiến thức cũ và dẫn vào dự án “Báo giá”.
Nội dung: GV nêu tình huống thực tế: Công ty du lịch cần lập bảng báo giá dịch vụ (xe, khách sạn, ăn uống, vé…).
Học sinh thảo luận: Làm thế nào để bảng dễ mở rộng, công thức tự động, giữ tiêu đề khi cuộn?
Sản phẩm: Đoạn mô tả ngắn (50–70 từ) về tình huống sử dụng bảng tính trong báo giá.
Tổ chức:

1. GV giao nhiệm vụ – HS viết đoạn ngắn mô tả tình huống.
2. HS thực hiện – GV quan sát, hỗ trợ.
3. HS trình bày, lớp nhận xét.
4. GV chốt: Giới thiệu công cụ Format as Table.

---

Hoạt động 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (54 phút)

1. Giới thiệu công cụ Format as Table

• Chọn vùng dữ liệu → Home → Format as Table → chọn kiểu bảng.
• Đánh dấu “My table has headers” nếu có hàng tiêu đề.

2. Ưu điểm của định dạng bảng

• Tự động áp dụng công thức khi thêm dòng mới.
• Dễ lọc, sắp xếp, luôn hiển thị tiêu đề khi cuộn.
• Tạo biểu đồ nhanh từ bảng.

3. Các tùy chọn bảng

• Table Name: đặt tên bảng (vd: tblDonGia)
• Header Row / Total Row: bật/tắt tiêu đề và hàng tổng hợp.
• Banded Rows/Columns: tạo hiệu ứng xen kẽ hàng/cột.
• Filter Button: thêm nút lọc tại tiêu đề.
• Table Style: chọn màu nền, viền, kiểu hiển thị.

4. Thực hành chung – tạo bảng đầu vào “Báo giá du lịch”

STT	Dịch vụ	Đơn giá (VNĐ)	Số lượng dự kiến	Thành tiền (VNĐ)
1	Thuê xe	1.200.000	2	=B2*C2
2	Khách sạn 3*	850.000	3	=B3*C3
3	Hướng dẫn viên	500.000	2	=B4*C4
4	Ăn uống	300.000	4×2 ngày	=B5*C5
5	Vé tham quan	150.000	20 người	=B6*C6

Sản phẩm: File “DonGia_DuLich.xlsx” – bảng dữ liệu được định dạng bằng Format as Table (tên bảng: tblDuLich, bật Header Row, Total Row, Filter Button).
Tổ chức: GV hướng dẫn – HS thực hành theo nhóm – trình bày bảng mẫu – GV nhận xét.

---

Hoạt động 3: LUYỆN TẬP (40 phút)

Mục tiêu: HS áp dụng công cụ Format as Table vào dữ liệu mới.
Nội dung:

1. Tạo bảng “Đơn giá dịch vụ khác” với cột: Dịch vụ, Đơn giá, Đơn vị, Số lượng dự kiến, Thành tiền.
2. Nhập ≥ 6 dòng dữ liệu, dùng công thức =Đơn giá×Số lượng.
3. Định dạng bảng, đặt tên “tblDichVu”.
4. Bật Total Row, Filter Button, Banded Rows.
5. Thử lọc các dịch vụ có đơn giá > 500.000 và sắp xếp giảm dần.

Sản phẩm:

• File “DonGia_DichVu.xlsx” chứa bảng dữ liệu đã định dạng.
• Báo cáo ngắn (~½ trang A4): mô tả các bước, ưu điểm và khó khăn khi thực hiện.

---

Hoạt động 4: VẬN DỤNG (27 phút)

Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức để lập bảng giá thuê xe theo ngày.
Nội dung:

• Tạo bảng gồm các cột: STT, Loại xe, Đơn giá/ngày, Số ngày thuê, Thành tiền, (tùy chọn) Chiết khấu (%), Giá sau chiết khấu.
• Đặt tên bảng tblThueXe, bật Header Row, Total Row, Filter Button.
• Thêm ít nhất 4 loại xe: Sedan, SUV, Minivan, Xe 16 chỗ.
• Tính Thành tiền = Đơn giá × Số ngày thuê, giảm giá 10% nếu thuê > 5 ngày.

STT	Loại xe	Đơn giá/ngày (VNĐ)	Số ngày thuê	Thành tiền	Chiết khấu (%)	Giá sau CK
1	Sedan	800.000	3	=C2*D2	0%	=E2*(1-F2)
2	SUV	1.200.000	6	=C3*D3	10%	=E3*(1-F3)
3	Minivan	1.000.000	4	=C4*D4	0%	=E4*(1-F4)
4	Xe 16 chỗ	1.500.000	7	=C5*D5	10%	=E5*(1-F5)

Sản phẩm: File “BangGia_ThueXe.xlsx” + báo cáo ngắn nhóm mô tả quá trình thực hiện.
Tổ chức: HS làm nhóm, GV quan sát – hỗ trợ – cho trình bày và nhận xét.

---

IV. KẾT THÚC BÀI HỌC

• HS nắm được cách tạo và định dạng bảng bằng Format as Table.
• Hoàn thiện các bảng dữ liệu đầu vào cho dự án “Báo giá”.
• GV giao nhiệm vụ: mở rộng bảng thuê xe, thêm cột “% tăng giá nếu thuê >10 ngày”.
• Chuẩn bị cho bài sau: “Tạo giao diện báo giá – tổng hợp và biểu đồ”.

---

© Giáo án chuẩn Công văn 5512 – Môn Tin học 10 – Kết nối tri thức với cuộc sống

💼 BÀI GIẢNG: ĐỊNH DẠNG BẢNG TÍNH VÀ TẠO LẬP DỮ LIỆU CHƯƠNG TRÌNH BÁO GIÁ

Ứng dụng công cụ Format as Table và các tính năng tự động trong Excel | Rcom Dăm Yi Studio

---

🎯 1. Mục tiêu bài học

• Hiểu khái niệm và lợi ích của việc định dạng bảng tính bằng công cụ Format as Table.
• Biết cách sử dụng các tính năng tự động của bảng để tăng tốc nhập và xử lý dữ liệu.
• Vận dụng kiến thức để tạo lập bảng dữ liệu đầu vào cho một chương trình báo giá sản phẩm.

---

🧩 2. Định dạng bảng tính bằng công cụ Format as Table

🔹 a. Khái niệm

Format as Table là công cụ giúp chuyển vùng dữ liệu trong Excel thành bảng có định dạng chuyên nghiệp với các tính năng tự động như lọc, tính tổng, định dạng xen kẽ hàng, và tạo phạm vi động khi thêm dữ liệu mới.

🔹 b. Các bước thực hiện

1. Chọn vùng dữ liệu cần định dạng (ví dụ: A1:D10).
2. Chọn thẻ Home → Format as Table.
3. Chọn mẫu bảng (Table Style) mong muốn.
4. Xác nhận vùng dữ liệu và đánh dấu “My table has headers” nếu bảng có tiêu đề.
5. Kết quả: Excel tự động định dạng màu xen kẽ, thêm chức năng lọc và mở rộng vùng dữ liệu.

🔹 c. Lợi ích khi dùng Format as Table

• Giúp bảng dữ liệu rõ ràng, dễ nhìn, dễ thao tác.
• Tự động áp dụng công thức cho toàn cột khi nhập thêm dữ liệu.
• Tự động cập nhật vùng dữ liệu khi chèn thêm hàng/cột.
• Cho phép dùng Structured References – tham chiếu cột theo tên (thay vì địa chỉ ô).

---

⚙️ 3. Sử dụng thành thạo các tính năng tự động của bảng tính

🔸 a. Tự động định dạng và sao chép công thức

• Khi gõ công thức vào một ô trong cột bảng, Excel tự động sao chép công thức cho toàn cột.
• Ví dụ: nhập công thức tính =[@Số_lượng]*[@Đơn_giá] tại ô đầu → các ô dưới tự động tính.

🔸 b. Tự động lọc và sắp xếp dữ liệu

• Mỗi tiêu đề cột có mũi tên lọc.
• Có thể lọc nhanh theo điều kiện (>=, <=, bằng, chứa ký tự...).
• Có thể sắp xếp tăng dần / giảm dần.

🔸 c. Tự động mở rộng vùng dữ liệu

• Khi nhập thêm hàng/cột mới, bảng tự động mở rộng phạm vi dữ liệu.
• Các công thức và định dạng cũng được áp dụng tự động.

🔸 d. Tự động tính tổng, trung bình

• Chọn ô cuối bảng → nhấn tổ hợp Ctrl + Shift + T để bật hàng “Total Row”.
• Tại hàng tổng, có thể chọn nhanh các hàm: Sum, Average, Count, Min, Max.

---

📊 4. Vận dụng: Tạo lập bảng dữ liệu đầu vào cho Chương trình báo giá

🔹 a. Mục đích

Tạo bảng báo giá sản phẩm giúp lưu trữ, tính toán và trích xuất dữ liệu nhanh chóng phục vụ cho hoạt động kinh doanh, bán hàng hoặc thống kê nội bộ.

🔹 b. Cấu trúc bảng dữ liệu mẫu

Tên sản phẩm	Đơn vị	Số lượng	Đơn giá (VNĐ)	Thành tiền (VNĐ)
Sơn nội thất Jotun Essence	Thùng	10	1.250.000	=[@Số_lượng]*[@Đơn_giá]
Sơn ngoại thất Jotun Majestic	Thùng	5	1.750.000	=[@Số_lượng]*[@Đơn_giá]

🔹 c. Bước thực hiện

1. Nhập dữ liệu vào bảng tính Excel.
2. Chọn vùng dữ liệu → chọn Format as Table để định dạng chuyên nghiệp.
3. Thêm cột “Thành tiền” và nhập công thức có cấu trúc.
4. Bật Total Row → chọn Sum để tính tổng giá trị báo giá.
5. Đặt tên bảng (Table Design → Table Name) là BangBaoGia để dễ gọi trong hàm.

🔹 d. Kết quả

• Bảng dữ liệu có định dạng rõ ràng, màu xen kẽ dễ nhìn.
• Tự động cập nhật công thức và tổng khi thêm sản phẩm mới.
• Có thể dùng làm dữ liệu đầu vào cho chương trình báo giá, phân tích chi phí, hoặc in phiếu báo giá.

---

💡 5. Kinh nghiệm và kỹ năng thực hành

• Sử dụng Ctrl + T để tạo bảng nhanh (Format as Table).
• Đặt tên vùng dữ liệu có ý nghĩa để dễ gọi trong hàm (ví dụ: BangBaoGia, SanPham).
• Thường xuyên bật chế độ “Total Row” để kiểm tra nhanh tổng giá trị.
• Sử dụng màu nền nhẹ (xanh nhạt, xám nhạt) giúp bảng dễ nhìn, chuyên nghiệp.
• Khi hoàn thành, lưu file dưới dạng .xlsx hoặc .xlsm để giữ công thức và định dạng.

---

✅ KẾT LUẬN

Bằng cách sử dụng công cụ Format as Table và các tính năng tự động, học sinh có thể định dạng, quản lý và phân tích dữ liệu một cách hiệu quả, chuyên nghiệp. Đây cũng là bước nền để xây dựng các ứng dụng thực tế như chương trình báo giá, phiếu nhập hàng, sổ theo dõi doanh thu trong học tập và công việc.

✨ Học Excel không chỉ là học công thức, mà là học cách tổ chức dữ liệu thông minh ✨
(Rcom Dăm Yi Studio – Thiết kế bài giảng bởi Mai Anh)